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Pescara

Adolescenti allo specchio: a Pescara la giornata conclusiva del progetto sul benessere psicofisico

Pescara. Cinque docufilm e due performance teatrali, tutti firmati dai ragazzi: si è concluso ieri, con un incontro nella sala consiliare del Comune, il progetto “Adolescenti allo specchio”, promosso dal Comune di Pescara.

Durante la mattinata le sei scuole secondarie di primo piano coinvolte nel progetto, per un totale di 240 studenti, hanno avuto modo di presentare l’esito del percorso seguito per una restituzione densa di significato.

All’appuntamento hanno preso parte il sindaco Carlo Masci e il vice sindaco e assessore alla Pubblica istruzione Gianni Santilli, con la consigliera comunale Valeria Toppetti. Ha moderato l’incontro la dirigente comunale Roberta Pellegrino e al suo fianco c’era Giulia Pica, Coordinatrice tecnica dell’area psicologica del progetto “DesTEENnazione – desideri in azione”.

“Adolescenti allo specchio” è nato con l’obiettivo di promuovere il benessere psicofisico di ragazze e ragazzi nella delicata fase della preadolescenza partendo dal presupposto fondamentale che il corpo non è un problema da correggere, ma un linguaggio, una storia, un luogo di identità.

Quando un giovane impara ad abitarlo con rispetto cambia profondamente il modo in cui costruisce la relazione con sé stesso e con gli altri, e questo si è cercato di far assimilare ai partecipanti grazie all’impegno concreto e appassionato delle sette associazioni che hanno realizzato i laboratori esperienziali e riflessivi dedicati all’autostima, all’empatia, alla relazione con i pari, all’identità corporea e alla valorizzazione delle proprie risorse personali.

Le associazioni sono Garage Lab, Mousikè, Ceis Centro di Solidarietà ODV, Associazione Mama, Crox per la Riscoperta dei Valori, Ultra Corpi Studios e Inner Child.

“L’evento di ieri, dal titolo Oltre il riflesso, ha voluto sottolineare quanto investire nei giovani significhi investire nella capacità di una comunità di crescere, evolvere e generare nuove possibilità. Negli adolescenti bisogna riconoscere non soltanto fragilità da contenere, ma risorse da accompagnare e potenzialità da coltivare”, ha detto Santilli a margine dell’incontro.

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